Me kysyimme, te vastasitte

5/18/2020

FIDEA-kyselyn tulokset
Teimme FIDEA:n hallituksen kokouksessa tammikuussa 2019 käytyjen keskustelujen jälkeen kyselyn jäsenistöllemme, jossa halusimme kuulla jäsenien mielipiteitä, ehdotuksia ja ideoita FIDEA:n toimin- nan kehittämiseksi.

Kyselyn toteutimme helmi-maaliskuussa 2019 Google Formsilla sähköpostin välityksellä sekä FIDEA ja Draamapedagogit Facebook –ryhmissä. Kyselyyn vastasi kaikkiaan 48 henkilöä.

Pohjatiedoiksi kysyimme jäsenistön työskentelyaluetta draaman ja teatterin parissa sekä heidän opintotaustojaan. Kyselyssä esitimme kysymyksiä FIDEA:sta, sen tunnettuudesta, toiminnasta, kehit- tämiskohteista sekä koulutustoiminnasta.

FIDEA-kyselyn kysymykset:

Missä työskentelet?
Missä olet opiskellut draamaa tai teatteria?
Mikä on FIDEA?
Mistä olet kuullut FIDEAsta?
Oletko ollut tyytyväinen FIDEAn toimintaan?
FIDEAn toiminnan tärkeimmät kehittämiskohteet mielestäni ovat:
Mitä mieltä olet FIDEAn kotisivuista?
Miten kehittäisit FIDEAn toimintaa?
Miten kehittäisit FIDEAn kotisivuja?
Millaiset koulutukset sinua kiehtoisivat drama- ja teatterikasvatuksen alalla?
Mitkä tekijät saisivat sinut lähtemään drama- ja teatterialan koulutuspäivään?
Pitäisikö FIDEAn näkyä enemmän ja missä?
Palautetta FIDEAn hallitukselle kyselystä.

Kyselyyn vastaajien opetusalat ja opinnot
Enemmistö kyselyyn vastanneista 31,3 % työskenteli yläkoulussa, korkea-asteella työskenteleviä vas- tanneista oli toiseksi eniten, 16,7 %. Kolmanneksi eniten työskenneltiin lukioissa, alakouluissa, har- rastajateattereissa sekä muissa draaman ja teatterin oppilaitoksissa, kuten teatteritaiteen peruso- pintojen opettajana tai kansansivistystyön parissa.
Vastanneista 72,9 % on tehnyt draamakasvatuksen aineopinnot, 35,4 % perusopinnot ja 29,2 % il- maisukasvatuksen opinnot. Näyttelijän työn ja teatteri-ilmaisun opintoja oli 8,4 %:lla vastaajista. Muut draamaan ja teatteriin liittyvät opinnot olivat teatterityöhön painottuvia.

Mikä on FIDEA?

Draamaopinnot ensisijainen tietolähde
FIDEA on tullut tutuksi draamaopintojen yhteydessä, jonka lähes 60 % vastaajista on maininnut ensisi- jaiseksi tietolähteekseen. Seuraavaksi eniten tietoa FIDEA:sta on saatu opiskelukavereilta, Draamapedagogit Facebook –ryhmästä sekä nettisivuilta. Opettajat, FIDEA-lehti, kollegat ja Yhtä Draa- maa Oulussa mainitaan myös vastauksissa. Eräs vastaajista mainitsi, että oli kuullut FIDEA:sta vasta draamakasvatuksen aineopintojen loppusuoralla.
FIDEA:n toimintaan on ollut tyytyväisiä 22,9 % jäsenistä ja 31,3 % haluaisi siihen myös jotain uutta. 12,5 % haluaisi olla mukana FIDEA:n kehitystyössä, mikä oli kovin ilahduttavaa saada selville. Kyselyssä mainittiin myös, että “ilman palkallista henkilökuntaa toimiva järjestö on saanut paljon aikaan.”

Yhteistyö ammattilaisten kesken ja draaman aseman edistäminen tärkeintä
FIDEA:n tärkeimmät kehityskohteet keräsimme liittomme nettisivuilta ja suurimmaksi osaksi ne myös koettiin yhä tärkeinä. Tärkeimmäksi kehittämiskohteeksi vastaajien mielestä nousi toimiminen draama- ja teatterikasvatuksen ammattilaisten yhteistyötahona 77,1 % sekä draaman aseman edistäminen kouluissa 75 %.

Tärkeäksi koettiin myös seurata drama- ja teatterikasvatuksen tutkimusta ja kirjallisuutta sekä niistä tiedottaminen erityisesti kansallisessa kehitystyössä Suomen AITA/IATA -järjestön kanssa. Myös kan- sainväliset kongressit ja draamatapahtumat olivat tärkeitä eli puolelle vastaajista.

Draaman ja teatterin koulutustilaisuuksien järjestäminen koettiin myös tärkeäksi kehitysalueeksi 66,7 % ja erityisesti keskustelufoorumina FIDEA on vastaajien mielestä erityisen tärkeä.

Voisiko FIDEA:n kotisivut olla verkkojulkaisu?
Mitä mieltä olet FIDEA:n kotisivuista? Ainoastaan 37,5 %:n mielestä kotisivut ovat toimivat. Niiden sisältöä kritisoitiin puutteellisiksi ja vanhanaikaisiksi. Kalenteria toivottiin päivitettävän useammin, sillä “sitä klikkaillaan varmasti eniten”, kuvaili eräs jäsenistämme. Kuvia sivuille kaivattiin enemmän sekä modernimpaa ulkoasua. Kotisivuja haluttiin myös värikkäämmäksi ja leikkisämmäksi, onhan kyseessä teatterileikkejä leikkivä ja mielikuvituksen parissa toimiva liitto! Taiteen iloa näkyviin ja dynaamista otetta! Koulutuskalenteri ei toimi nykyisellään, tiedot ovat hajallaan ja niitä on vaikea lö- ytää. Osa kyselyyn vastaajista ei tiennyt kotisivujen olemassa olosta eikä ollut vieraillut sivuilla ennen tätä kyselyä.

Entä jos osa FIDEA:n sivustosta aukeaisikin vain jäsenmaksun maksaneille? Voisiko kotisivuilla olla blogitoimintaa, esimerkiksi draamaopen pohdintaa ajankohtaisesta aiheesta?

FIDEA koko maan liitoksi – maakuntiin kaivataan toimintaa ja verkostoitumismahdollisuuksia
Kysyessämme miten FIDEA:n toimintaa voitaisiin kehittää, saimme valtavasti hienoja kehitysideoita, mutta myös kritiikkiä esim. Helsinki-keskeisyydestä sekä liiton tavoitteiden selkeydettömyydestä. Vastaajat toivoivat paikallisia työpajoja, koulutuksia, foorumeja sekä tapaamisia opettajille eri puolille Suomea ja verkostotoimintaa.

Tietoja ruohonjuuritason koulutuksista ja tapahtumista kaivattiin lisää nimenomaan muuallekin maa- han sekä myös teatterilippuja etuja. Nythän FIDEA-lehden yhteistyöteattereissa pääsee jäsenkorttia näyttämällä teatterialan lipulla näytökseen vähän edullisemmin. Kaivattiin myös lisää tietoa tästä jäs- enedusta ja sopimuksia myös maan muihin teattereihin. Yhteistyötahoilta toivottiin myös yhteis- toimintaa ja mahdollisuuksia päästä seuraamaan näytelmien harjoituksia.
Draama- ja teatterikasvatuksen opiskelijoille tulisi lähettää tietoa FIDEA:sta ja kertoa mikä FIDEA on, sekä mitä se jäsenilleen tarjoaa. Eräässä vastauksessa kaivattiin tietoa liitosta jo opiskeluvaiheessa ja siitä, että FIDEA:an voi liittyä myös opiskelijajäsenenä.

FIDEA:n tulisi tehostaa jäsenhankintaa tarjoamalla erilaisia koulutuksia eri puolilla maata. Tämä kävi voimakkaasti ilmi useasta palautteesta.
FIDEA:n toivottiin näkyvän julkisissa tiedotusvälineissä, lehdet, radio, TV ja Internet, enenevässä määrin. Lehdistä mainittiin Opettaja- sekä Tanssi&Teatteri –lehdet.

Draamakasvatus näkyväksi kouluissa ja taiteen perusopetuksessa
FIDEA:n tulisi tuoda koulujen draamakasvatusta näkyvämpään osaan toiminnassaan, mutta kehityseh- dotuksia myös koulumaailmaa laajempaan näkyvyyteen löytyy kyselyn vastauksista. FIDEA:n so- siaalisen median puolelle sekä opetusalan tapahtumiin esim. Educa-messut haluttaisiin lisää eloa ja näkyvyyttä. Educa mainittiin useassa palautteessa!

FIDEA:a toivotaan järjestävän erilaisia tempauksia, flash mobeja, työpajoja ja näytetilaisuuksia näkyvyytensä parantamiseksi. Yhteistä keskustelua FIDEA:n toiminnasta kaivataan yhä lisää. Miten saisimme vauhtia draaman saamiseen myös varhaiskasvatuksen ja koulujen ohjelmaan?

Tutkimustyötä ja artikkeleita
Kyselyn vastaajissa on myös draama- ja teatterikasvatuksen tutkimuksesta kiinnostuneita. He halu- aisivat, että FIDEA:lla olisi yhteyksiä yliopistoihin, korkeakouluihin ja alan tutkimukseen. Draama- ja taidekasvatuksen merkityksistä tulisi kirjoittaa enemmän ja FIDEA:n tulisi osallistua yhteiskunnalliseen keskusteluun tulevaisuuden taidoista, joista taiteellinen ajattelu ja tekeminen jää liian usein sivuun tai pelkäksi puuhasteluksi.

Eräs vastaajista kirjoitti, että tarvitsemme selkeää yhteistyötä draama- ja teatterikoulutuksen sekä – tutkimuksen instituutioiden kanssa. Jäsenien tulisi saada mahdollisuus tuoda esiin omaa toimintaansa, luoda tutkimus- ja kehittämishankkeita, joille voitaisiin hakea ulkopuolista rahoitusta. Kansainvälis- essä toiminnassa voitaisiin pyrkiä luomaan pidempiaikaisia hankkeita ruohonjuuritasollekin, järjestää yhteisiä tapaamisia kansallisesti ja kansainvälisesti, kuten esimerkiksi Erasmus- ja Norden -hankkeet.

Draamakasvatuksen täydennyskoulutusta toivottiin myös. Voisiko Suomessa opiskella draamakas- vatuksen syventäviä opintoja? Tällä hetkellä yhdessäkään suomalaisessa yliopistossa se ei ole mahdol- lista. Opiskelemaan on lähdettävä Ruotsiin tai muualle maailmalle. Draamakasvatuksen tutkimusta tehdään kuitenkin Suomessa melko aktiivisesti useassa yliopistossa.

Koulutustilaisuuksia face to face
Vastauksista ilmeni runsas koulutuskaipuu. 72,9 % vastaajista on kiinnostunut ihan kaikesta draama- ja teatterikasvatuksen koulutuksesta. Lähes jokaisessa vastauksessa toivottiin koulutuksia ympäri Su- omen ja tietoa näistä tilaisuuksista FIDEAn nettisivuilta. Toivottiin koulutuksia sekä kotimaisista kou- luttajista että eri kulttuureista ja koko maan laajuista yhteistyötä eri draamakasvattajien parissa. Asiantuntija- ja yhteistyöapua myös kaivattiin yhteistyötahoilta. Voisiko muiden alan toimijoiden välistä yhteistyötä entisestään lisätä? Voisiko jäsenistön tietoja ja taitoja hyödyntää vielä enemmän?

Prosessidraaman käyttö, draaman työtapojen haltuunotto, improvisaatio, fyysinen teatteri, naami- onäytteleminen sekä valaisu- ja äänitekniikka saivat kaikki runsaat prosenttilukemat koulutushaluk- kuusosiossa kyselyssämme.
Koulutuspäivään lähdettäisiin mieluiten silloin, kun aihe koskettaa henkilökohtaisesti ja koulutus jär- jestetään kotipaikan lähellä.

Viikonloppukoulutukset olivat suosituimpia. Puolet vastaajista lähtisi kou- lutukseen viikonloppuna ja 15% myös arkipäivänä. Koulutuskoontia kerryttäviä tai VESO-päivän korvaavia koulutuksia toivoi 20% vastaajista. Kansainvälisesti tunnetun kouluttajan koulutuksiin lähtisi 27% vastaajista.

Oppimateriaalia ja vinkkejä opetukseen
FIDEA:n kotisivuille toivottiin myös jonkinlaista oppimateriaalipankkia, josta voisi etsiä vinkkejä draamatunneille. Esimerkiksi varhaiskasvatukseen ja päiväkoteihin voisi kampanjoida draamakas- vatuksen oppimateriaalipankkeja ja koulutusta muiden oppilaitosten ohella.

Julkaisuja, kirjoja ja harjoituksia toivottiin myös oppimateriaalipankkiin. Miten uudet materiaalit lö- ytyisivät parhaiten verkon kätköistä? Tähän toivottiin ratkaisua FIDEA:lta.

Palautetta FIDEAn hallitukselle kyselystä
Kyselymme sai paljon kiitosta sen kattavuudesta, selkeydestä ja vastaamisen helppoudesta sekä yleensäkin siitä, että jäsenistöltä kysyttiin mielipiteitä. Kyselyjä toivottiin jatkossa myös lisää. FIDEA:n hallituksen koettiin tekevän arvokasta ja tärkeää työtä.

Lopuksi
Tästä on hyvä lähteä kehittämään liittomme toimintaa. Monet ideoista ovat jo muhineet hallituksen ajatushautomoissa, ensimmäisenä edustus opetusalan Educa 2020 –messuilla, joilla olimme 24.-25.1. Opettajan olohuoneessa Aineopettajaliiton, AOL ry, yhteydessä. Kiitokset messuedustajillemme!

Olemme myös aloittamassa työryhmätyöskentelyä strategiakokouksemme pohjalta. Tästä voi kysyä hallituksen jäseniltä ja varajäseniltä lisää, jos draama- ja teatterikasvatuksen työryhmätyö kiinnostaa.

Suuret kiitokset kaikille teille, jotka autoitte tämän artikkelin teossa vastaamalla kyselyymme!

Salossa 27.1.2020
Heidi-Tuulia Eklund, draamaopettaja, FIDEA:n hallituksen 2019 jäsen ja 2020 varajäsen

0 Kommentarer

Lämna ett svar.

Draamaa teemasta vesi

Kolme vuotta FIDEAn päätoimittajina

Tätä kirjaa suosittelen: Kirja-arvostelu

Näytelmänurkka

TULOSSA: videohaastattelu!

Menossa mukana:
Espoon kaupunginteatterisäätiö sr
Espoon sirkus- ja teatterikoulu Esko
Etelä-Karjalan Estradi ry
Föreningen för Drama Och Teater, DOT rf
Garantiföreningen för Svenska Teatern rf
Keski-Suomen Draamaopettajat ry
KokoTeatteri-yhdistys ry
Kouvolan Teatteri Oy
Kuusankosken Teatteri
Kuusankosken Toimintavoima Oy
Lahden kaupunki
Lohjan Art & Music ry
Q-teatteri ry
Ryhmäteatterin Kannatus ry
Suomen Kansallisteatteri Oy
Tampereen Teatteri Oy
Tanssiteatteri Hurjaruuthin Kannatus ry
Teatteri- ja mediatyöntekijöiden liitto ry
Teatteriosuuskunta ILMI Ö
Teatteriryhmä SUMU ry
Teatteriyhdistys Tuike ry
Turun Kaupunginteatteri Oy

FIDEAn jäsenkyselyn vastaukset